【儿童哮喘教育和管理】

哮喘是一种慢性疾患，将哮喘防治知识教给患者及亲属，调动其防病抗病主观能动性，加强对防治疾病的依从性，回避各种不良激发因素，稳定治疗效果，提高生活质量。同时，加强对医生的教育哮喘，更新哮喘防治知识，也是哮喘防治中不可缺少一环。

一、教育内容：

·哮喘的本质。

·诱发哮喘发病及发作的各种因素，如何去寻找及避免产生喘息发作的各种因素及技能。

·哮喘发作的规律，先兆、症状及相应处理。

·做好日常哮喘自我监测，掌握好峰速仪测定，记录及判断，学会记好哮喘日讠志   

·正确掌握长期控制及快速缓解药物的使用，特别是吸入技术。

·正确认识各种长期控制及快速缓解药物作用特点，正确用法，不良反应的预防。

·哮喘加重的征象，应急措施，急诊指征。

二、教育方式

·结合医患（亲属）双方制订治疗方案时进行个别咨询指导。

·通过座谈、交流会、讲座、夏（冬）令营，联谊会等进行集中系统哮喘教育。

·使用广播、电视、报刊、科普杂志、书籍介绍防治哮喘信息。

·应用E-mail或多媒体技术传播哮喘防治知识。

哮喘的教育必须注意个体化，遵照循序渐进原则，多次强化，逐渐深入形式必须多样，尤其是对儿童患者，必须丰富多彩，结合娱乐、竞赛、郊游等、讲究实效。医师、护士的哮喘教育也不可忽视，特别是基层社区医务人员，通过各种不同途径提高他们对哮喘的认识水平，配合对哮喘患者的日常教育和管理。

三、管理目标

·让哮喘患儿及亲属对哮喘防治有一个正常、健康的认识，有良好的依从性，坚持治疗，不轻信广告，不中断治疗乱投医。

·让哮喘患儿及亲属能起到自我控制疾病能力，预防各种激发因素，及早控制哮喘发生，减少喘息发
作次数，减轻哮喘发作程度，使因哮喘急症降低至最少程度。

·在以上基础上，让患儿肺功能维持或接近正常水平，提高患儿的生活质量，让患儿能过着健康人生
活参加正常活动，学习，游戏及一般性体育活动。

·药物不良反应发生率降至最低，甚至没有。

·减少喘息发作意外，甚至猝死的发生。

四、长期管理的内容

  ·以医院专科为基础，建立哮喘之家，哮喘俱乐部，哮喘联谊会等组织。

  ·通过社区，纳入社区医疗慢性病管理范畴，定期监护。

  ·建立哮喘患者档案及长期防治计划

 ·通过各种形式进行长期定期随访。

哮喘的长期管理必须在加强哮喘教育基础上，让患儿及亲属能主动与专科医师、护士合作定期接受指导
随访。专科医师、护士的权威及信誉是至关重要的。